[스포츠한국 이재호 기자] 분명 마음 고생이 심했을 것이다.

말레이시아전 ‘비매너 논란’에 이어 키르기스스탄전에서는 ‘사포 논란’까지 번지며 황희찬은 수많은 비난을 들어야했다.

그렇기에 8강 우즈베키스탄과의 3-3 동점 상황, 그 어려운 순간 스스로 나서 페널티킥 키커를 자청하면서 골을 넣고

싶었을 것이다.


황희찬은 골을 넣고 준비한 세리머니가 있다는 듯 일단 조용히 하라는 ‘쉿’제스처를 취한 후 상의를 벗고 자신의 이름이 보이는 등번호쪽을 보였다.

무슨 메시지인지 충분히 전달됐다.

하지만 가끔은 과하면 거부감이 들때가 있다.


페널티킥 성공은 분명 칭찬받을 일이지만 조금 더 완벽하게 비난을 날릴 활약을 보인 후 세리머니를 하거나 혹은

 세리머니가 조금만 수위가 낮았더라면 하는 아쉬움이 들 수밖에 없다.




연합뉴스 제공


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김학범 감독이 이끄는 남자 축구 아시안게임 대표팀은 27일 오후 6시(이하 한국시각) 인도네시아 패트리어트 스타디움에서 열린 2018 자카르타-팔렘방 아시안게임 남자축구 8강 우즈베키스탄과의 경기에서 해트트릭을 달성한 황의조의

 활약에도 3-3으로 연장전을 갔고 연장 후반 11분 황의조가 만들어낸 페널티킥을 황희찬이 성공시키며 4-3 거짓말같은 역전승을 거뒀다.


한국은 최전방의 황의조가 전반 5분부터 손흥민의 스루패스를 이어받은 후 페널티박스 안 오른쪽에서 오른발 슈팅으로 골문을 갈랐다. 전반 17분 한국은 왼쪽 수비가 어이없게 무너지며 마샤리포브 자로리딘에게 동점골을 허용했다.

하지만 전반 35분 황인범의 패스를 이어받은 황의조가 약 30m 지점에서 과감한 오른발 중거리포로 다시 달아나는

골을 만들었다.


2-1로 전반전을 마친 한국은 후반 8분에는 이크롬존 알리바예프, 후반 12분에는 이크롬존 알리바예프의 슈팅에 황현수 발 맞고 굴절돼 들어가면서 단숨에 2-3으로 역전 당했다. 그러나 후반 30분 상대 수비 실책을 틈탄 손흥민의 패스를 이어받은 황의조가 골키퍼와 일대일 기회에서 오른발 슈팅으로 기어코 3-3이 되는 동점골을 만들어냈다.


결국 승부는 연장전으로 갔고 연장 전반 10분 득점한 알리바예프가 옐로카드 누적으로 퇴장당하며 한국이 수적 우위를 가져갔다. 연장 후반 11분 황의조가 페널티킥까지 만들어냈고 황희찬이 키커로 나서 성공시키며 역전승했다.

이 골 이후 황희찬은 ‘쉿’하는 제스처를 취하고 옐로카드를 받을 줄 알고도 상의를 벗어 자신의 이름이 적힌 등번호쪽을 보여줬다.


척하면 척이다.

그동안 자신을 비난한 이들에게 ‘조용히 하라’는 메시지와 함께 자신의 이름을 보여준 것은 ‘나는 황희찬이다’라는

자신감과 비난세력에 반격을 한 것이다.


물론 자신감 있는 세리머니였기에 좋다. 하지만 아쉬운 부분이 세 가지 있다.

 먼저 페널티킥 골이 매우 중요하고 성공시킨 것은 잘했지만 그 페널티킥은 자신이 만든 것이 아닌 황의조가 8할은

해낸 것이라는 점이다.


 그리고 후반 시작과 동시에 교체해 들어와 황희찬은 생각보다는 좋은 활약을 보여주지 못했다. 즉

 온전히 자신의 힘으로 비난을 모두 날릴만한, 예를 들어 월드컵에서의 김영권같은 활약을 보여주고 그런 세리머니를 했다면 모두가 이해할 수 있었을 것이다. 하지만 그정도는 아니었다.


연합뉴스 제공


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또한 세리머니 자체가 너무 직접적이고 노골적이었다.

너무 메시지가 읽히는 세리머니였다.

 자신을 비난한 여론에 받아들인건 받아들이고 배척할 것은 배척한다는 메시지가 아닌 그저 ‘조용히 하라’는 메시지는 비난 속에 숨어있는 건전한 비판마저 무시한 것으로 볼 수밖에 없다.


일부를 제외하곤 실제로 황희찬의 놀라운 재능과 실력을 인정하고 더 성숙하고 좋은 선수로 거듭나길 바라는 마음에

아쉬움을 토로했던 것이 말레이시아-키르기스스탄전이었기 때문이다.

그리고 옐로카드를 받을줄 알고도 그런 세리머니를 했다는 부분도 아쉽다.


물론 4강에서 옐로카드를 받아도 누적으로 결승전 출전 정지가 아니라 결승에서는 소멸된다고 하지만 아직 남은 시간이 5분정도 있는 상황에서 행여 황희찬이 결정적 수비 혹은 고의적 수비를 해야하는 불가피한 상황때 추가 옐로카드로

인해 퇴장을 당할 수도 있었다.


당장의 기분을 위해 행여 모를 승리를 지켜야하는 상황을 희생한 것이다.

물론 황희찬이 그동안 마음고생이 심했을 것임을 이해한다.

하지만 그 메시지가 너무 직접적이고 과하면 도리어 거부감이 들 수도 있다.



스포츠한국 이재호 기자

 jay12@sportshankook.co.kr








 축구지식 습득은 선수를 춤추게 한다



[스포탈코리아]현대축구는 하루가 다르게 선수들의 기량은 포메이션에 따른 전술과 전략의 발달이 이루어지고 있다. 이런 상태에서 선수는 만족스러운 경기력을 펼치는데 많은 제약이 뒤따르며 이로 인하여 심리적인 압박감까지 가중되어 선수는 그야말로 더 높은 기량과 정신력을 필요로 하고 있다.

축구는 기술, 전술, 체력, 정신력 등의 결합체라고 할 수 있다.


 만약 선수가 이 4가지 요소를 완벽히 갖추지 않으면 경쟁력의 우위를 확보할 수 없으며, 결국 이로 인하여 선수 자신의 목표 성취에 대한 의욕 상실은 물론 원하지 않는 선수 생활 중도 포기라는 극단적인 상황에 직면할 수도 있게 된다. 

따라서 선수는 이 4가지 요소를 완벽히 갖춘 상태에서 축구의 이론적 지식을 습득할 수 있도력 노력하지 않으면

안 된다.

 대부분의 선수는 축구 지식에 대하여 크게 그 중요성을 인식하고 있지 않다.


이로 인하여 경기에서 플레이에 대한 이해력이 떨어져 실수를 연발하며 자신감을 잃게 된다.

이 때 이해력을 향상시키며 만족스러운 플레이를 펼칠 수 있도록 하는데 도움을 가져다 주는 것은 바로 축구지식이다.

  
특히 선수가 개인 플레이는 물론 팀 전술, 전략과 더불어 상대방의 포메이션에 따른 대응 전술, 전략 부분에 대한

 이해력이 부족하다면, 결국 선수 개인의 실수와 팀 부분적인 플레이의 단절을 초래하여 선수 자신은 물론 팀에게

불이익을 가져다 주게 된다.


 분명 선수에게 축구지식 습득은 각 플레이에 대한 이해력을 높여줌과 동시에 상황별 대처 능력에 따른 플레이를 구사할 수 있는 모멘텀(Momentum) 또한 제공해 준다.  

축구에서 선수 상호간 주고받는 말은 좋은 작전이 될 수 있다. 아울러 벤치에서 지도자들이 내리는 지시는 더 좋은

플레이를 잉태시킬 수 있다.


그렇지만 선수가 축구에 대한 지식을 습득하지 못하고 있다면 이는 어디까지나 말과 지시는 이해력 부족에 따른 단발성에 그치며 또 다른 문제점을 야기시킬 수 있다.

 이에 선수는 축구의 기본적인 기술적 지식은 물론 각 포메이션과 이에 따른 포지션의 임무와 역할 등의 전체적인

지식을 완벽히 숙지 이해력을 높일 수 있도록 노력하여야 한다.  

이는 선수 개인과 팀의 발전을 위하여 매우 중요하다.

 일례로 현대축구의 키워드인 압박 구사도 이를 이론적으로 이해하고 있지 못하다면 단지 실효성 없는 압박으로서만

그치며 체력 소모를 가중시킬 뿐만이다.


또한 수비에 있어서도 단지 볼만 쫓는 비현실적인 수비로 상대방에게 시간과 공간의 원활함을 제공하여 위기에 직면

하게 된다.

 이를 직시할 때 축구의 이론 습득은 선수에게 많은 긍정적인 요소와 장점을 제공해 줘 선수를 춤추게 한다.

축구이론 습득은 선수에게 잠자던 축구 재능도 깨울 수 있다. 그 만큼 축구이론 습득은 선수에게 실효성을 가져다주기에 충분하다.

아무리 훈련과 경기를 열심히 한다고 선수가 지닌 축구의 잠재능력을 깨울 수는 없다.


오로지 축구이론 습득으로 플레이의 이해력이 높아지고 상황별 대처능력을 극복하게 될 때, 잠재 능력은 선수 자신도 모르게 무의식적으로 플레이로 나타날 수 있다. 여기에 지도자의 지시도 쉽게 이해할 수 있는 가운데 플레이에 대한

 여유로움을 가질 수 있다. 

현재 미디어의 발달로 선수들은 월드컵, 축구 선진국 리그 등의 수준높은 경기를 접하며, 선수 자신의 능력을 향상시킬 수 있는 많은 기회를 부여받고 있다.

하지만 이 같은 미디어를 통한 축구 습득은 현실적으로 지속성을 가져다주지 못한다는 단점을 내포하고 있다.


 그러나 이론적 축구 습득은 지속성이 유지되어 미디어를 통하여 접한 상위 레벨의 경기와 이를 접목시킨다면, 이해력은 더욱 높아질 수 있으며 이로 인한 임기응변과 창의성 있는 플레이도 펼칠 수 있게 된다. 


축구선수 입문 시 주로 실시하는 볼 리프팅(Ball lifting)과 줄넘기는 왜 하여야 하나, 그리고 드리블은 언제하여야 하나, 상대 오프사이드 트랩 돌파 방법은 어떻게 하여야 하나 등등을 예로들 때 이론적으로 제시되고 있는 이에대한 구체적인 사항들을 숙지하고 있는 것과 이를 숙지하지 못하고 있는 것은 실로 엄청난 차이가 있다.


 만약 이를 제대로 숙지하지 못하고 연습과 훈련을 지속하게 될 때 이로 인하여 얻을 수 있는 것은 궁극적인 목적인

향상과는 거리가 먼 무의미한 연습과 훈련 뿐 그 이상의 것은 없다.

이 점은 축구의 기본적인 기술적 지식은 물론 각 포메이션과 이에 따른 포지션 임무와 역할 등의 전체적인 지식 습득이 부족할 때도 이와 동일하다.


아울러 선수는 경기규칙 1조부터 17조까지 역시 완전히 습득하여야 한다. 특히 축구 선수로서 경기규칙 1조 경기장,
2조 볼 에 대한 명칭과 규격 숙지는 필수적이며, 아울러 12조 반칙과 불법 행위(11조 오프사이드 포함) 부분을 선수가 완전히 숙지하지 못하고 있게 되면 경기에서 개인과 팀에 악영향을 가져다 주는 무리한 플레이 구사는 물론 부상을
당할 위험성이 있으며, 심판 판정에 대해서도 이를 인정하지 않고 항의에 집착하며 평정심을 잃기 쉽다.

진정 수학에서 공식을 알아야 문제를 풀 수 있듯 축구도 선수가 이론적 지식을 습득하고 있을 때 선수는 이해력을
 높여 자신이 잘할 수 있는 플레이를 펼치며 축구를 쉽게 할 수 있다는 사실을 명심하지 않으면 안 된다.


김병윤(전 용인시축구센터 전임지도자) 
사진=대한축구협회  




첫 골 기쁨 나누는 손흥민-황의조

첫 골 기쁨 나누는 손흥민-황의조(브카시[인도네시아]=연합뉴스) 서명곤 기자 =
27일 오후(현지시간) 인도네시아 자와바랏주 브카시의 패트리엇 스타디움에서 열린
 2018 자카르타·팔렘방 아시안게임 남자축구 8강전 한국과 우즈베키스탄의 경기.
황의조가 첫 골에 성공한 뒤 손흥민과 함께 기뻐하고 있다.

2018.8.27